Wir helfen Ihnen beim Erstellen Ihres Exposés

Ein Fehler, der uns in der Beratung immer wieder begegnet: Studierende beginnen mit dem Schreiben ihrer Arbeit, bevor das Exposé steht – und müssen nach Wochen mühsam umbauen, weil Fragestellung und Methodik nie sauber fixiert wurden. Dabei ist das Exposé der Kern jeder wissenschaftlichen Arbeit – ob Doktorarbeit, Masterarbeit, Bachelorarbeit oder kleinere Formate wie Hausarbeiten und Seminararbeiten. Mit ihm zeigt der Studierende, mit welchem Forschungsthema er sich beschäftigen will und wie er dieses bearbeiten möchte.

Welche Funktion hat das Exposé?

Das Exposé wird beim betreuenden Professor eingereicht, von diesem geprüft und gegebenenfalls zur Überarbeitung an den Studierenden zurückgegeben. Meist wird es gemeinsam besprochen oder per E-Mail mit dem Professor kommuniziert. Es ist damit weit mehr als eine Formalität: Es ist der Fahrplan der gesamten Arbeit und zugleich die Grundlage, auf der der Betreuer entscheidet, ob das Vorhaben wissenschaftlich tragfähig ist.

Merke: Ein gutes Exposé spart doppelte Arbeit. Jede Stunde, die in Fragestellung und Gliederung fließt, erspart später Tage an Umstrukturierung.

Die acht Bausteine eines vollständigen Exposés

Ein vollständiges Exposé enthält in der Regel die folgenden Elemente:

1. Forschungsthema mit kurzer Herleitung der Relevanz
2. Forschungsfragen, präzise und beantwortbar formuliert
3. Forschungshypothesen, sofern das Untersuchungsdesign dies vorsieht
4. Forschungsmethodik (Literaturarbeit, empirische oder experimentelle Arbeit)
5. Grobgliederung der geplanten Kapitel
6. Überblick über die zugrunde gelegte Fachliteratur
7. Zeitplan mit realistischen Etappen
8. Hinweise zum geplanten Forschungsaufwand (Finanzen, Reiseplanung, Experimentaufbau)

In einer vereinfachten Form – etwa bei kleineren Arbeiten – genügt der Forschungsentwurf mit Zielsetzungen und Methodik, einer Grobgliederung und einem vorläufigen Literaturverzeichnis.

Unterstützung bei Thema und Fragestellung

Hilfe bei der Entwicklung eines Exposés bedeutet Unterstützung bei den einzelnen Abschnitten – und sie setzt zunächst bei der Themensuche und -auswahl an. Im Kern geht es um die Frage, wie der Studierende ein geeignetes Thema findet und welche Fragestellung er im Rahmen seiner wissenschaftlichen Disziplin verfolgen will. Dabei ist die Spreu vom Weizen zu trennen: Unwichtige Gedanken müssen von relevanten Fragen geschieden und herausgearbeitet werden.

Je nach Ausgangslage kommen dabei unterschiedliche Formen der Unterstützung zum Einsatz:

• Entscheidungshilfen, wenn mehrere Themenideen miteinander konkurrieren
• Präzisierungshilfen, wenn das Thema steht, aber die Forschungsfrage noch zu vage ist
• Formulierungshilfen, wenn Fragestellung und Hypothesen sprachlich geschärft werden müssen

Besonders die Präzisierung der Forschungshypothesen profitiert von erfahrenem Feedback: In unserer Coaching-Praxis sehen wir häufig, dass Hypothesen zu allgemein formuliert sind, um später methodisch sauber überprüft werden zu können.

Methodik, Gliederung und Literaturbasis

Weitere Hilfen beim Erstellen eines Exposés setzen bei der Forschungsmethodik an – etwa bei der Wahl zwischen Literaturarbeit und empirischer bzw. experimenteller Arbeit. Je nach Studiengang sind hier unterschiedliche Forschungsformen obligatorisch, und nicht jede Methode passt zu jeder Fragestellung.

Auch die Entwicklung der Grobgliederung und die Recherche der grundlegenden Literaturquellen lassen sich professionell begleiten: Studierende werden bei der Entwicklung einer systematischen Suchstrategie und der Methodik der Literatursuche unterstützt. Diese Unterstützung bezieht sich auf methodische Fragen und auf die Standards des wissenschaftlichen Arbeitens – die inhaltliche Eigenleistung bleibt dabei stets bei Ihnen.

Zeitplan und Forschungsaufwand realistisch kalkulieren

Auch bei der Aufstellung des Zeitplans für die Arbeit und bei der Abschätzung des Forschungsaufwands – Finanzen, Reiseplanung, Experimentaufbau – kann das Erstellen eines Exposés begleitet werden. Gerade hier unterschätzen viele Studierende den Puffer, den Datenerhebung, Auswertung und Korrekturphasen tatsächlich benötigen.

Tipp aus der Praxis: Planen Sie rückwärts vom Abgabetermin und reservieren Sie die letzten zwei Wochen ausschließlich für Überarbeitung und Endkontrolle. Ein Zeitplan ohne Puffer ist kein Plan, sondern eine Hoffnung.

Ein sorgfältig erarbeitetes Exposé zahlt sich am Ende doppelt aus: Es überzeugt den Betreuer – und es trägt Sie sicher durch die Monate der eigentlichen Schreibarbeit.